{"id":1283,"date":"2020-04-24T22:09:58","date_gmt":"2020-04-24T20:09:58","guid":{"rendered":"http:\/\/junikorn.lkwebs.cz\/?page_id=1283"},"modified":"2020-04-24T22:10:02","modified_gmt":"2020-04-24T20:10:02","slug":"bilinguales-konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.junikorn.cz\/domains\/junikorn.cz\/de\/kindergarten\/bilinguales-konzept\/","title":{"rendered":"BILINGUALES KONZEPT"},"content":{"rendered":"\n<p>In&nbsp;unserem Kindergarten funktioniert das&nbsp;zweisprachige Konzept nach dem&nbsp;Prinzip der&nbsp;allt\u00e4glichen Kommunikation zwischen dem&nbsp;Kind und&nbsp;dem Muttersprachler (Lehrer) und&nbsp;gleichzeitig zwischen den&nbsp;Kindern, da der&nbsp;Kindergarten sowohl von&nbsp;tschechischen als&nbsp;auch von&nbsp;deutschen Kindern besucht wird. Durch ein gemeinsames Programm und&nbsp;sich wiederholende Aktivit\u00e4ten, nehmen die&nbsp;Kinder regelm\u00e4\u00dfig neue&nbsp;W\u00f6rter aus&nbsp;der zweiten Sprache wahr &#8211; in&nbsp;unserem Fall sowohl aus&nbsp;dem Deutschen, als&nbsp;auch aus&nbsp;dem Tschechischen. Kinderreime, Gedichte und&nbsp;Lieder helfen uns, die&nbsp;Kultur des Anderen kennenzulernen und&nbsp;begleiten gleichzeitig unser p\u00e4dagogisches Programm. Das&nbsp;Kind trifft w\u00e4hrend des Tages den&nbsp;tschechischen Haupterzieher\/in und&nbsp;einen deutschen Mitarbeiter (Freiwilligen, P\u00e4dagogen oder Praktikanten). Die&nbsp;Kinder m\u00fcssen keine Deutschkenntnisse besitzen, bevor sie&nbsp;unserer Kindergruppe beitreten. Die&nbsp;Kinder h\u00f6ren jeden Tag die&nbsp;Sprache und&nbsp;nach bestimmter Zeit beginnen sie&nbsp;die zweite Sprachen zu&nbsp;benutzen. Da das&nbsp;Kind bereits in&nbsp;jungen Jahren der&nbsp;zweiten Sprache ausgesetzt wird, kann es&nbsp;sie&nbsp;so leicht wie die&nbsp;Muttersprache erlernen.<\/p>\n\n\n\n<p>Was genau ist die&nbsp;zweisprachige Erziehung? Welche Vorteile und&nbsp;Risiken bringt sie&nbsp;mit sich?Wir empfehlen, das&nbsp;folgende (YouTube) Video anzusehen: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SAlTrh_76p0\">1-2-Wissen: Prof. Rosemarie Tracy \u00fcber Mehrsprachigkeit<\/a>. Es&nbsp;k\u00f6nnte helfen Ihre&nbsp;Fragen zu&nbsp;beantworten. Ansonsten stehen wir Ihnen gerne f\u00fcr eine Beratung zur Verf\u00fcgung.&nbsp;\ud83d\ude42 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In&nbsp;unserem Kindergarten funktioniert das&nbsp;zweisprachige Konzept nach dem&nbsp;Prinzip der&nbsp;allt\u00e4glichen Kommunikation zwischen dem&nbsp;Kind und&nbsp;dem Muttersprachler (Lehrer) und&nbsp;gleichzeitig zwischen den&nbsp;Kindern, da der&nbsp;Kindergarten sowohl von&nbsp;tschechischen als&nbsp;auch von&nbsp;deutschen Kindern besucht wird. Durch ein gemeinsames Programm und&nbsp;sich wiederholende Aktivit\u00e4ten, nehmen die&nbsp;Kinder regelm\u00e4\u00dfig neue&nbsp;W\u00f6rter aus&nbsp;der zweiten Sprache wahr &#8211; in&nbsp;unserem Fall sowohl aus&nbsp;dem Deutschen, als&nbsp;auch aus&nbsp;dem Tschechischen. 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